Teacher Guide:
Guía para Educadores: no existe un mundo poshuracán
Nov 23, 2022–Apr 23, 2023
El Whitney se complace en presentar no existe un mundo poshuracán: arte puertorriqueño después del huracán María. La exposición examina los años transformadores después de que la gran tormenta de categoría 4 tocara tierra en el archipiélago del Caribe el 20 de septiembre de 2017. El título, no existe un mundo poshuracán, está tomado de un poema del poeta puertorriqueño Raquel Salas Rivera.
Los veinte artistas de Puerto Rico y su diáspora incluidos en la exposición desafían las narrativas existentes sobre el archipiélago y su compleja relación con Estados Unidos. Iluminan historias ocultas e impulsan caminos creativos hacia el futuro. A través de objetos, videos, pinturas y esculturas, los artistas revelan nuevos conocimientos sobre el pueblo de Puerto Rico, su historia dinámica y su larga tradición de activismo.
Esta guía para educadores proporciona información sobre los artistas en la exposición y un marco para la discusión sobre sus obras. Ofrece preguntas para la exploración y sugerencias de actividades inspiradas en las obras de los artistas, organizadas en torno a tres temas generales extraídos de los conceptos clave de la exposición.
Esperamos que tú y tus estudiantes disfruten participando en no existe un mundo poshuracán: arte puertorriqueño después del huracán María.
Para obtener recursos adicionales, visita la página de la exposición.
Frances Gallardo, from the series Aerosoles (Aerosols), 2021. Colored pencil on laser-etched paper, 12 × 17 ¼ in. (30.4 × 43.9 cm). Collection of the artist. © 2021 Frances Gallardo
Actividad
Invitamos a los estudiantes a ver el video introductorio de la exposición como punto de partida para el debate antes de explorar las obras y realizar las actividades sugeridas.
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Gamaliel Rodríguez, Collapsed Soul, 2020–21. Ink and acrylic on canvas, 84 × 112 in. (213.3 × 284.5 cm). © 2021 Gamaliel Rodríguez. Courtesy the artist and Nathalie Karg Gallery NYC. Photograph by Gamaliel Rodríguez
Audio Guide
no existe un mundo poshuracán: Puerto Rican Art in the Wake of Hurricane Maria Teacher Guide
Credits
Esta Guía de educadores fue escrita por María del Carmen González, educadora del Whitney, y Gabriela O'Leary, educadora del Whitney, asesoradas por Iris Cortes, Grace Church School Faculty (Manhattan, NY), Miguel Luciano, Artist and faculty member at the School of Visual Arts and Yale University School of Art (New York, NY), Nilda Rosario-Planas, Educadora artística e ingeniera curricular (Ponce, PR), Pedro Reina-Pérez, Profesor titular de Humanidades, en la Universidad de Puerto Rico (San Juan, PR) con el apoyo de Melissa Robles, Gerente de iniciativas K-12 y de aprendizaje juvenil. Monica Sekaquaptewa, Coordinadora de iniciativas K-12; y Laila Stevens, becaria de iniciativas K-12.
Generous support for Education Programs is provided by the William Randolph Hearst Foundation; the Annenberg Foundation; Gregory Annenberg Weingarten, GRoW @ Annenberg; Krystyna Doerfler; The Paul & Karen Levy Family Foundation; Steven Tisch; and Laurie M. Tisch.
Major support is provided by Lise and Michael Evans, Ronnie and Michael Kassan, Barry and Mimi Sternlicht, and Burton P. and Judith B. Resnick.
Significant support is provided by Kevin and Rosemary McNeely, Manitou Fund.
Additional support is provided by Ashley Leeds and Christopher Harland; public funds from the New York City Department of Cultural Affairs in partnership with the City Council; public funds from the New York State Council on the Arts, a State Agency; and the Whitney's Education Committee.
Free Guided Student Visits for New York City Public and Charter Schools are endowed by The Allen and Kelli Questrom Foundation.
Leadership support for no existe un mundo poshuracán: Puerto Rican Art in the Wake of Hurricane Maria is provided by David Cancel and the Mellon Foundation.
The exhibition is part of the Whitney's emerging artists program, sponsored by
Generous support is provided by The Andy Warhol Foundation for the Visual Arts, Judy Hart Angelo, the Elaine Graham Weitzen Foundation for Fine Arts, and the Whitney's National Committee.
Significant support is provided by Further Forward Foundation, the Kapadia Equity Fund, and The Keith Haring Foundation Exhibition Fund.
Additional support is provided by Furthermore: a program of the J. M. Kaplan Fund.
Curatorial research and travel for this exhibition were funded by an endowment established by Rosina Lee Yue and Bert A. Lies, Jr., MD.
